動作靈活性
拼音:dòngzuòlínghuóxìng動作的迅速、準確和協調等特徵叫做動作靈活性。它包括動作的速度、動作和頻率兩個方面,前者指肢體在單位時間內移動的距離,取決於動作方向或動作的軌跡特徵,是衡量動作靈活性的指標之一;後...
動作形式
拼音:dòngzuòxíngshì動作形式包括動作的方向和動作的幅度兩個方面,前者指動作的軌跡,即肢體運動的軌跡是否指向所要達到的目的;後者指動作量的大小,即肢體運動距離的長短。動作的形式是衡量動作準確性的重要指標。...
心理學與精神病學動作概念
拼音:dòngzuògàiniàn動作概念指在動作表象的基礎上對某一類動作的抽象和概括,並以詞的形式反映該動作的本質特點。掌握動作概念是體育知識學習、形成運動技能的一項重要任務。掌握動作概念的過程是通過教師的示範、講...
動作的準確性
拼音:dòngzuòdezhǔnquèxìng動作的準確性指肢體的動作達到預期的目的要求。不論預期的要求怎樣,凡能達到預期要求的動作都是準確的動作。動作的準確性可從動作反應的準確性、感知的準確性和中樞加工的準確性三方面來分...
動作定勢
拼音:dòngzuòdìngshì動作定勢指在身體操練時,操練者按自己對動作概念所規定的動作要領的理解,結合自己原已固定了的行爲定型,作爲活動的準備狀態和動作操作傾向,決定後繼的心理活動與操作思維趨勢。操練者由於動作...
動作反應時
拼音:dòngzuòfǎnyìngshí動作反應時簡稱反應時,又稱反應潛伏期或潛伏期。指從刺激出現到做出動作反應所需的最短時間,按照刺激-反應的複雜程度,可分爲簡單的動作反應時間和複雜的動作反應時間。前者是指對單一刺激做...
動作穩定性
拼音:dòngzuòwěndìngxìng動作穩定性是動作技能、技巧的一個基本特性。所謂動作穩定性,一是指動作實現時,動作的力量、方向、輻度、速度等要素,都以特定的方式結合,合乎規律地完成,不因內外環境因素的影響而發生波...
心理學與精神病學動作學習
拼音:dòngzuòxuéxí動作學習指通過練習活動,掌握動作和技能的學習過程。這一過程包括掌握局部動作、掌握完整動作和協調、完善、高度自動化三個既有區別又緊密相連的三個階段。經過動作學習使雜亂的單個動作變成複雜...
心理學與精神病學動作思維
拼音:dòngzuòsīwéi英文:actionthinking動作思維(actionthinking)亦稱直觀動作思維。其基本特點是思維與動作不可分,離開了動作就不能思維。動作思維一般是在人類或個體發展的早期所具有的一種思維形式。動作思維的任務或課...
心理學與精神病學動作定向
拼音:dòngzuòdìngxiàng動作定向指學生了解動作方式,從而在頭腦中形成關於動作表象的過程。它是操作技能掌握過程中的一個重要環節。學生對動作的定向,通常是在教師對動作方式進行示範及講解過程中實現的。在動作的定...
心理學與精神病學