休閒性作業訓練
...價治療方法和療效。:注意事項:1.參加休閒活動的良好態度,對於兒童的成長、發展是很關鍵的,對成人的平衡生活、減輕壓力也是很重要的。2.受到傷殘或社會條件限制的患者對休閒活動具有同等的需要,享有同樣的權利。3....
醫療技術名適應障礙
...察有無其他精神障礙未被發現的可能。疾病管理:初高中學生、大學新生、新兵、退休人羣、重大疾病和致殘性疾病人羣易發生適應障礙。在小學、中學、大學均應設置心理課程,以增加人際溝通和環境的適應能力。設置新兵心...
疾病;精神科;精神障礙;創傷及應激相關障礙精神衛生法
...對性地開展心理健康教育。第十六條各級各類學校應當對學生進行精神衛生知識教育;配備或者聘請心理健康教育教師、輔導人員,並可以設立心理健康輔導室,對學生進行心理健康教育。學前教育機構應當對幼兒開展符合其特...
法規文件中華人民共和國精神衛生法
...對性地開展心理健康教育。第十六條各級各類學校應當對學生進行精神衛生知識教育;配備或者聘請心理健康教育教師、輔導人員,並可以設立心理健康輔導室,對學生進行心理健康教育。學前教育機構應當對幼兒開展符合其特...
法規文件農村義務教育學生營養改善計劃實名制學生信息管理暫行辦法
...shímíngzhìxuéshēngxìnxīguǎnlǐzànxíngbànfǎ《農村義務教育學生營養改善計劃實名制學生信息管理暫行辦法》由中華人民共和國教育部、中國共產黨中央委員會宣傳部、中華人民共和國國家發展和改革委員會、中華人民共和國監察...
法規文件兒童多動症
...5~10%。國內也認爲學齡兒童發病者相當多,約佔全體小學生1~10%。男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。診斷因到目前爲止,尚無明確的病理變化作爲診斷依據,所以目前仍主要是以患兒的家長和老師提供的病史,臨牀表...
疾病自我評價原則性
...會行爲準則爲依據而作出自我評價。學前兒童和低年級小學生一般只是就自己或別人的某些具體行爲做出評價,不能從道德原則的高度來評價自己和他人。有些調查指出,兒童道德概念的發展可以分爲三個階段。以公正概念爲例...
心理學與精神病學哈爾濱醫科大學
...士“赤誠愛國、自強創業”的精神,發揚了中國工農紅軍衛校“政治堅定、技術優良”的光榮傳統,秉承“木直中繩、博學載醫”的校訓,綜合實力不斷增強。形成了相當的發展規模和鮮明的辦學特色,已經躋身於全國高等醫學...
組織機構;醫學院校學習技能發育障礙
...須達到顯着的嚴重程度:①學習成績:即僅有3%~5%的小學生的學習成績會如此差。②發育上的先兆:在出現學習困難之前,一般在學前就出現了發育延遲或偏離;最常見的是言語或語言發育延遲或偏離。③伴隨問題:多伴有注...
疾病;精神科領導
...進人際關係。因此,研究集中於人際問題變量:領導者的態度、行爲、動機,比較低估領導者個人的認識變量如領導者的智慧、工作能力、專業知識等因素對領導效果的影響。與此同時,領導特質理論日益顯現出某種侷限:雖則...
心理學與精神病學