領導風格
...放任型領導風格。但勒溫進一步又指出了,在現實的工作情境中,上述3種典型的領導風格並不常見,大量的領導者所表現出的領導風格,往往是介於不同典型領導風格之間的中間類型。民主-專制型領導風格是部分實施民主部分實...
心理學與精神病學創傷及應激相關障礙
...簡短,及時,就近,集中干預;②幫助患者儘快脫離創傷情境,解決安全、生理需求問題;③學習面對困境,增加有效的應對技能,並解決其他相關問題。心理治療:表8-1急性應激障礙的心理治療干預方法步驟支持性心理干預幫...
疾病;精神科;精神障礙;創傷及應激相關障礙領導者
...爲了更好地實現其角色的社會功能,依據交往對象和交往情境的不同,有意識、有目的地主動變換角色和角色行爲模式,這種情形的角色變遷也稱角色替換,如在日常交往中,爲了更密切地與下屬進行交往,獲得廣泛而真實的信...
心理學與精神病學交往
...活動的性質(活動的複雜程度、展開情況);進行交往的情境特點(實驗的特點、活動的條件等);交往主體的個體心理特點(對共同活動的準備性,交往的技巧,氣質特點等);社會心理因素、人際關係、職能關係。其中,交...
心理學與精神病學依賴型人格障礙診療規範(2020年版)
...害怕憂慮:是指患者擔憂失去照顧,不敢面對獨處的生活情境,常以先佔觀念形式出現,無確切的現實依據。患者的擔憂幾乎都集中於害怕失去既得的支持、照顧,並由此導致一系列的行爲心理特徵,包括缺乏自信、懦弱、屈從...
詞條;精神障礙;診療規範;成人人格和行爲障礙托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)
...精準防控。對開學前準備、開學後管理、應急處置等不同情境做出指導,提出了需要落實的全方位、多場景、各環節防控措施的技術要求和工作流程。開學前,要落實各方責任、建立完善疫情聯防聯控工作機制、制定防控方案和...
新型冠狀病毒;新型冠狀病毒感染的肺炎;防控方案;法規文件;學校衛生高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)
...精準防控。對開學前準備、開學後管理、應急處置等不同情境做出指導,提出了需要落實的全方位、多場景、各環節防控措施的技術要求和工作流程。開學前,要落實各方責任、建立完善疫情聯防聯控工作機制、制定防控方案和...
新型冠狀病毒;新型冠狀病毒感染的肺炎;防控方案;法規文件;學校衛生精神障礙診療規範(2020 年版)
...(三)預防復吸:預防復吸包括:處理復吸相關的高風險情境,處理戒斷症狀,阻止“偶吸”行爲轉變爲“復吸”行爲,管理體重等。隨訪可提高戒菸率。可採取面對面或使用電子郵件、短信、微信等方式進行隨訪。第七節新精...
詞條;法規文件;診療方案;精神科;精神障礙嫉妒
...是,嫉妒的人的最起碼錶現就是在一遇到他人優於自己的情境時,產生消極的情緒體驗。這種情緒體驗一是不容易自我剋制;二是常常具有過敏性(例如爲一點小事而非常痛苦);三是一般情況下本人的意識能夠覺察到這種不正...
心理學與精神病學中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)
...精準防控。對開學前準備、開學後管理、應急處置等不同情境做出指導,提出了需要落實的全方位、多場景、各環節防控措施的技術要求和工作流程。開學前,要落實各方責任、建立完善疫情聯防聯控工作機制、制定防控方案和...
新型冠狀病毒;新型冠狀病毒感染的肺炎;防控方案;法規文件;學校衛生