學習策略
...(1)具體的學習方法與具體學習任務相聯繫,有較強的情境性,而學習策略既與具體任務相聯繫,又與一般學習過程相聯繫;(2)學習方法經學習者反覆運用,熟練掌握後,學習者在具體情境中往往憑習慣加以運用,而學習...
心理學與精神病學大麻使用所致障礙
...、心理社會因素相關,應幫助患者瞭解及識別其復吸高危情境,學習如何應對其高危情境各種技術,包括應對心理渴求、物質相關線索、偶吸等,如何遠離不良同伴,改變復吸相關錯誤認知及自動反應等,以增加患者自我效能、...
精神科;疾病;精神障礙;精神活性物質使用所致障礙飲酒性精神障礙
...跳加快、出汗、血壓增高等,少數病人可有短暫性幻覺或錯覺。2、震顫譫妄長期大量飲酒者屬於突然斷酒,大約在48小時後出現震顫譫妄,表現爲意識模糊,分不清東南西北,不識親人,不知時間,有大量的知覺異常,如常見形...
疾病;精神科強迫症
...防禦機制而轉化成強迫症狀。行爲主義學說認爲某種特殊情境可引起焦慮,爲了減輕焦慮,患者會產生逃避或迴避反應,表現爲強迫性儀式動作。如果藉助於儀式動作或迴避反應可使焦慮減輕,則通過操作性條件反射,使這類強...
疾病;精神科;精神障礙;強迫及相關障礙武器效應
...行爲的情緒準備狀態---憤怒。侵犯行爲的發生,還要依賴情境侵犯線索的影響。與侵犯有關的刺激傾向於使侵犯行爲得到增強。
心理學與精神病學符號—完形—期待理論
...家托爾曼提出的一種早期認知學習理論、即認爲學習是對情境所形成的完整認知地圖中符號與符號之間關係的認知過程。他根據一系列動物實驗的結果,證明動物在迷津中行爲是受一定目的指導的。動物並非像強化論主張者所預...
心理學與精神病學符號完形論
...家托爾曼提出的一種早期認知學習理論、即認爲學習是對情境所形成的完整認知地圖中符號與符號之間關係的認知過程。他根據一系列動物實驗的結果,證明動物在迷津中行爲是受一定目的指導的。動物並非像強化論主張者所預...
心理學與精神病學符號學習論
...家托爾曼提出的一種早期認知學習理論、即認爲學習是對情境所形成的完整認知地圖中符號與符號之間關係的認知過程。他根據一系列動物實驗的結果,證明動物在迷津中行爲是受一定目的指導的。動物並非像強化論主張者所預...
心理學與精神病學學能測驗
...知識經驗的影響,測驗內容一般集中在能遷移到各種廣泛情境的技能和材料上。
心理學與精神病學學習能力傾向測驗
...知識經驗的影響,測驗內容一般集中在能遷移到各種廣泛情境的技能和材料上。
心理學與精神病學