整體觀
拼音:zhěngtǐguān英文:Conceptofwholism中醫學中的整體觀:整體觀是中醫學關於如何看待人及其健康和疾病的一個基本觀點。認爲人體是一個有機的整體,構成人體的各個組成部分之間,在結構上是不可分割的,在功能上是相互協...
中醫學整體性原理
拼音:zhěngtǐxìngyuánlǐ英文:Theintegralprinciple概述:整體性原理是系統論的一個根本原理。認爲系統整體不等於各孤立部分的總和。一般系統論的創始人貝塔朗菲首次明確提出這一原理,指出整體或系統的秩序和組織超越於整體...
整體論
拼音:zhěngtǐlùn英文:Holism方法論中的整體論:整體論指方法論上不能或反對把整體分解爲各個部分來認識的思想。與還原論思想相反。其特點是強調事物的整體性,整體與部分具有本質區別,不能用只存在於諸部分的本質和...
整體觀念
...theconceptofviewingthesituationasawhole[21世紀英漢漢英雙向詞典];整體觀念爲中醫學的基本特點之一。它認爲人體是—個有機的整體。構成人體的各個組成部分之間,在結構上是不可分割的,在功能上是相互協調、相互爲用的,在病理上...
中醫學;中醫治法;鍼灸學整體學習
拼音:zhěngtǐxuéxí英文:globallearning整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後...
心理學與精神病學系統分析
...:Systemanalysis系統分析指運用系統科學的原理對影響系統整體性能的各種因素進行全面分析考察的方法。是系統方法的主要形式之一。是傳統的分析方法在系統科學中的新發展。該方法的主導方向還是分析,但同傳統的分析方法...
部分學習
整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習...
心理學與精神病學綜合學習
整體學習又稱全部學習,是把所學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習...
心理學與精神病學有序性原理
...ingprinciple有序性原理系統論的主要原理之一,認爲系統的整體性的質的規定性在於系統的有序性。有序性原理的基本觀點:這條原理的基本觀點是:首先,有序性是各種系統所共有的根本性質,系統的有序性是系統的整體性的內...
聯繫性原理
...素,要素與系統、系統與環境之間的交互作用是系統呈現整體性的根源。也稱相關性原理。一般系統論的創始人貝塔朗菲指出,一個系統,只有通過自己的廣義的內聚力即通過組成部分的相互作用來說明.這是對唯物辯證法的一...
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