6 方法
6.1 1.評定
首先對患者的一般情況進行評定,瞭解患者對家務活動的要求。然後對患者的家務活動進行評定,如:
(1)整理衣物:洗衣,熨衣,摺疊,放進衣櫃,縫補衣物。
(2)打掃衛生:整理房間,掃地,拂塵,擦洗,拖地,抹灰,鋪牀,倒垃圾。
(3)做飯:講究營養配餐,開關裝食物的容器、櫥櫃和抽屜,使用廚房用具和器皿,擇菜、洗菜和儲存食物。
(4)購物:選購物品,付錢。
(5)理財:計劃開支,支付帳款,到銀行存取款。
(6)房屋保養:維修房屋,整理庭院,修整花園和僱傭幫手。
(7)安全防範:瞭解預防措施,使用緊急呼救裝置,維持環境安全和避免損傷。
(8)外出交通:駕駛轎車或其他機動車,乘坐公共交通工具等。
(9)患者完成家務活動中的技能進行評估:根據家務活動要求,從運動、感覺、知覺、智能、情緒、社會和文化教育方面對患者進行分析評估。
6.2 2.確定患者在家務活動中的問題。
6.3 3.制定治療計劃
包括治療目標、治療途徑、治療任務、患者及其陪伴者、治療師的技巧和選擇、治療時間、形式、資源、時限、聯繫等。
6.4 4.實施干預
(1)訓練患者如何安排並進行家務活動,如洗滌、備餐、購物、理財、交通與安全。
(2)改良家務活動方式或用具,訓練患者的運動、感覺、認知、知覺、心理社會功能等。
(3)家務活動中環境的改造和患者適應性訓練,如出入口改爲斜坡形等。