心理學

學科名 心理學與精神病學

心氣虛,則脈細;肺氣虛,則皮寒;肝氣虛,則氣少;腎氣虛,則泄利前後;脾氣虛,則飲食不入。
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1 拼音

xīn lǐ xué

2 英文參考

psychology

心理學(Psychology)是一門研究人的心理現象發生、發展規律和個性心理傾向與心理特徵形成、發展的規律的科學心理現象是人與客觀現實相互作用時,客觀現實反應在腦中而產生的感覺知覺記憶想象思維情感意志心理過程,以及在這些心理過程中形成與表現出來的需要興趣理想信念、態度、性格氣質能力個性心理傾向與心理特徵。

人的心理既是腦的機能,又是客觀現實的反映,因而心理學既是一門與自然科學和社會科學都有交叉關係的邊緣科學,又是一門建立在自然科學與社會科學基礎之上的高層次科學心理學不僅是一門認識世界的科學,也是一門認識、預測和調節人的心理活動行爲科學,對改造客觀世界與人的主觀世界有重大意義。由於人的全部行動是受心理活動支配的,因此研究人的心理發生、發展規律的心理學在社會生活各個領域中作用日益重要。從科學發展的遠景看,它在未來可能成爲對其它科學產生重大影響的帶頭科學

3 心理學的任務

心理學的任務(task of psychology)是研究心理現象發生、發展的規律,具體地說,是研究人的心理過程個性心理傾向和特徵發生、發展與形成的規律,以爲人類的實踐活動服務。其具體研究任務有:

①研究客觀世界與人的心理的關係,客觀的影響如何轉化爲人的主觀世界;

②研究腦與心理的關係,腦的結構與機能如何產生客觀現實的映象;

③研究人的心理過程個性心理傾向和心理特徵的關係,兩者如何相互作用

④研究心理活動的關係,研究活動如何影響心理的發展及心理如何調節與支配人的活動

4 心理學的研究對象

心理學的研究對象(object of psychology)人的心理現象心理活動心理學的研究對象。心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學心理學也研究動物的心理活動,但這是服從於從種系發展上來研究人的心理發生、發展規律這一目的的。

心理學誕生以來,各學派的心理學家對心理學研究對象的理解與主張是不同的:構造主義派的W.馮特認爲心理學是研究心理意識事實的一門經驗科學;機能主義派的W.詹姆斯認爲心理學是描述和解意識狀態(包括感覺、願望、認識、推理、決心、意志等)的科學行爲主義派的J.華生認爲,心理學自然科學中以行爲爲研究對象的部門,他反對心理學心理意識爲研究對象和在心理學中使用諸如心理意識、願望這一類主觀的術語,而主張用刺激反應這一類字眼來加以表現。

既反對構造主義,又反對行爲主義的格式塔派心理學家K.考夫卡認爲,心理學既研究直接經驗,也研究行爲精神分析派的S.弗洛伊德與上述各派觀點不同,他認爲心理學主要是研究人的各種無意識精神過程和內容的科學,“有意識精神過程只不過是一些孤立的動作和整個精神生活的局部”。現代心理學認爲,作爲心理學研究對象的心理現象心理活動,是一種具有不同水平、不同層次、不同功能的動力系統心理學既要研究心理活動的形式,也要研究心理活動的內容與功能;既要研究有意識心理活動,也要研究無意識心理活動;既要研究心理,也要研究行爲,要把心理行爲統一起來研究,這樣才能全面、系統地揭示人的心理發生、發展的規律。

5 心理學方法

心理學方法(methods of psychology)主要有以下幾種:①觀察法(客觀觀察法自然觀察法);②實驗法,分爲自然實驗法與實驗室實驗法;③測驗法;④個案研究法(個案歷史法);⑤數理統計分析法等。此外還有談話法、傳記法、自我觀察法(內省法)、臨牀法、活動產品分析法等,可作爲輔助的研究方法。每種研究方法都有其侷限性,研究心理現象需採用多種方法相互補充,力求準確可信,以便客觀地、系統地、發展地說明心理現象變化的規律。

6 心理學的分支

心理學的分支(branches of psychology)隨着社會與科學的發展,心理學研究與應用的範圍也日益擴展,形成了許多分支學科。如根據作爲研究對象的具體人不同,有研究正常成人心理規律的普通心理學,有研究神經症精神病患者心理規律和特點的變態心理學,還有研究個體從受精卵開始到出生、到死亡整個生命過程中心理發展規律和特點的發展心理學等、根據心理學研究的實踐領域和具體內容的不同,有工業心理學、軍事心理學、教育心理學醫學心理學、運動心理學、文藝心理學等。在心理學研究比較發達的國家,心理學的分支已達40多個。如美國除上述心理學分支學科外,還有婦女心理學、鄰里心理學、消費心理學宗教心理學臨牀心理學、公共服務心理學心理治療心理學史、哲學心理學、評價和測量、職業諮詢心理學等。中國目前有普通心理與實驗心理生理心理學醫學心理學、工業心理學、體育運動心理學、學校管理心理學、發展心理學、教育心理學法制心理學等分支學科。

7 第一個心理學實驗室

人類對心理現象的探究,從有人類文明史以來就已開始了。

1879年德國哲學家和生理學家馮特在萊比錫建立了世界上第一個心理學實驗室,成爲心理學獨立的重要標誌。此後一段時期,由於各個心理學家原來所從事的科學活動領域不同,對心理現象的實質理解不同,對心理學研究對象與方法的主張不同,因而在心理學內部形成了不同的流派。20世紀40年代後,由於社會條件的變化和科學技術的發展,特別是神經生理學、腦電分析技術、分子生物學心理學基礎科學的發展,使學派的對立趨於瓦解,出現了互相吸收、互相融合的發展趨勢。現代心理學信息論控制論系統論的影響下,用信息分析的觀點研究人的感知、記憶思維等認知過程,並從人與整個環境系統的相互關係來研究人的心理,使心理學進一步科學化,能預測和控制人的心理活動,成爲一門具有重大實踐意義的科學

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